polski
1) Promowanie optymalnego rozwoju intelektualnego, społecznego, emocjonalnego i fizycznego każdego dziecka.
2) Stwarzanie dzieciom warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie i nauce w warunkach bezpiecznych, przyjaznych i dostosowanych do ich potrzeb rozwojowych.
3) Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne i innych.
4) Stosowanie różnych form i zabaw ruchowych w celu rozwijania zdolności i umiejętności fizycznych dziecka.
5) Rozwijanie w każdym dziecku poczucia własnej wartości.
6) Promowanie samodzielności, nawyków higienicznych i zasad kulturalnego zachowania, wdrażanie dzieci do utrzymywania ładu i porządku.
7) Uczenie dzieci szacunku dla siebie i innych.
8) Stymulowanie zamiłowania do nauki i radości z nowych doświadczeń.
9) Uczenie dzieci życia w grupie, dzielenia się z rówieśnikami.
10) Pomaganie dzieciom w rozwijaniu poczucia odpowiedzialności za własne czyny i dbanie o dobro innych.
11) Kształtowanie u dzieci naturalnej ciekawości i zainteresowania odkrywania otaczającego ich świata.
12) Pomaganie dzieciom w zrozumieniu otaczającego ich środowiska.
13) Dostarczanie dzieciom wielu nowych i ciekawych materiałów i doświadczeń.
14) Rozbudzanie wyobraźni twórczej przez sztukę, czyli muzykę, śpiew, taniec, różne formy plastyczne oraz przedstawienia.
15) Kształtowanie zdolności jasnego i skutecznego porozumiewania się zarówno z rówieśnikami, jak i z dorosłymi.
16) Rozwijanie zainteresowania książkami poprzez czytanie literatury dziecięcej na głos.
17) Pomaganie dzieciom w rozwijaniu umiejętności rozwiązywania problemów.
18) Pobudzanie rozwoju umiejętności matematycznych i rozumienia pojęć naukowych poprzez różnego rodzaju doświadczenia.
19) Stosowanie odpowiednich wiekowo materiałów i metod w celu kształcenia i rozwijania umiejętności intelektualnych, społecznych i fizycznych.
20) Współpraca domu z przedszkolem oparta na wzajemnym szacunku.